Idag vill vi tipsa om en riktigt tänkvärd artikel: ”Rethinking How We Promote Reading Comprehension” av Hugh W. Catts. Artikeln sätter fingret på varför våra traditionella sätt att träna läsförståelse kanske inte riktigt gör jobbet – och vad vi kan göra åt det istället. Vi har läst, fnissat igenkännande (och suckat lite) och här kommerFortsätt läsa ”Därför behöver vi tänka om kring läsförståelse”
FortBildaSkolan 